近年來，太湖縣寺前鎮(zhèn)將電教遠教作為黨員教育的重要抓手，與基層黨建實際緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮遠程教育站點資源豐富優(yōu)勢，探索創(chuàng)新教育形式，為電教遠教“提味增色”。

堅持黨建引領，為電教遠教提“黨味”增厚底色。緊扣“黨建主陣地、黨員大學堂”的功能定位，推動遠教延伸站點——“遠教學堂”按照“五防一配套”標準建設，使“遠教學堂”成為吸引黨員、凝聚人心、助力發(fā)展的“強力磁場”。堅持將電教遠教工作與“三會一課”、主題黨日緊密結(jié)合，根據(jù)黨員需求，開設點播課堂，緊盯茶余飯后、會前會后、工作間隙等碎片化時間，以及傍晚人流集聚時段，播放黨員教育片打造開放式“遠教學堂”，使遠教站點成為黨性教育的“主陣地”，不斷為黨員提供新鮮的“精神食糧”。

豐富內(nèi)容形式，為電教遠教添“鮮味”充實成色。打造線上線下融合教學模式，線上依托遠教站點、萬村網(wǎng)頁、安徽干部教育在線學習等平臺，針對黨員領導干部不同群體，突出個性化教學，在班次、課程上結(jié)合“好片在這里”精品節(jié)目推薦、黨課開講啦、微黨課等精心挑選播放，滿足不同類型學員需要。線下統(tǒng)籌黨員干部、部門業(yè)務骨干、“五老”人群、優(yōu)秀村黨組織書記、科技特派員等師資力量，以黨群議事會、鄉(xiāng)村振興夜校、板凳會議等形式開展座談會，把黨課送到田間地頭，讓遠教培訓扎進了群眾心頭。

注重學用結(jié)合，為電教遠教加“甜味”凸顯特色。深入實施“遠教＋”賦能，持續(xù)放大遠程教育在推動鄉(xiāng)村黨員學習交流、技術(shù)培訓、新風引導等方面的服務功能。組織黨員、群眾每月至少開展一次遠程教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內(nèi)容和形式的信息反饋。探索“支部+遠教+基地+推廣”學用轉(zhuǎn)化模式，圍繞壯大村級集體經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、種養(yǎng)殖技術(shù)等，依托喬木寨村遠教示范基地開展蘭花種植培訓，茶葉采摘及病蟲害防治、電商銷售等技能培訓10余次，培訓黨員群眾500多人次，培育了一批“田秀才”“土專家”，使周圍群眾真正受益。（喬秋龍）