近年來(lái)，太湖縣高度重視干部教育，錨定“鍛造政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊(duì)伍”目標(biāo)，引導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)立足本土實(shí)際、深挖資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新打造各具特色的干部教育課程品牌。
深耕細(xì)作育初心，打造特色課堂“新矩陣”。強(qiáng)化組織謀劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，聚焦干部需求、工作需要、本地資源等方面，分別制定《和美鄉(xiāng)村“三牛”建功大講堂，賦能年輕干部能力提升工作方案》、《寺前鎮(zhèn)黨委琢玉計(jì)劃”賦能年輕干部能力提升書(shū)記項(xiàng)目實(shí)施方案》等文件，明確培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、主要舉措、保障機(jī)制，定期開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)，確保課程有序推進(jìn)。彌陀鎮(zhèn)“彌新講堂”采用“每周一期、輪值主講”的機(jī)制，安排每周三進(jìn)行定期授課。聚焦初心培育。將初心使命教育融入特色課堂建設(shè)全過(guò)程，堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主課、必修課，常態(tài)化開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，依托課堂授課、參觀紅色教育基地、觀看紅色電影等形式，讓每個(gè)特色課堂都成為干部錘煉黨性、提升本領(lǐng)、踐行初心的“加油站”。明確培訓(xùn)內(nèi)容。聚焦基層年輕干部存在的理論與實(shí)踐脫節(jié)、角色轉(zhuǎn)換滯后、基層經(jīng)驗(yàn)不足等突出問(wèn)題，深挖紅色資源、鄉(xiāng)土資源和人才資源，精心培育特色干部教育品牌。牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)聚焦年輕干部培養(yǎng)，精心打造“老黃牛”“孺子牛”“拓荒牛”三大課堂體系。截至目前，共舉辦53期。
守正創(chuàng)新求實(shí)效，激活干部教育“新動(dòng)能”。優(yōu)化課程設(shè)置。精準(zhǔn)對(duì)接干部崗位需求和發(fā)展需求，推動(dòng)“課堂教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)”深度融合。江塘鄉(xiāng)“智匯講堂”組織干部走進(jìn)田間地頭、產(chǎn)業(yè)一線，將課堂搬到鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)；彌陀鎮(zhèn)“彌新講堂”結(jié)合網(wǎng)格治理、為民服務(wù)等工作，開(kāi)展實(shí)操教學(xué)，讓干部快速掌握基層工作方法；北中鎮(zhèn)“三紅”課堂打造“行走的黨課”，讓紅色教育可看可感可觸，實(shí)現(xiàn)“一次參觀、終身烙印”的教育效果。加強(qiáng)師資建設(shè)。堅(jiān)持“專(zhuān)兼結(jié)合、本土優(yōu)選”，整合（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)黨政班子成員、各村黨組織書(shū)記、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等力量形成師資庫(kù)，并積極邀請(qǐng)縣委黨校優(yōu)秀教師、縣直部門(mén)業(yè)務(wù)骨干、行業(yè)領(lǐng)域帶頭人、先進(jìn)模范人物、本地種植養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)家等現(xiàn)場(chǎng)授課。牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書(shū)記、農(nóng)村致富帶頭人中選聘兼職教師30余人。強(qiáng)化機(jī)制保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立導(dǎo)師幫帶制度，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、經(jīng)驗(yàn)豐富的干部等與年輕干部結(jié)對(duì)，通過(guò)思想上面對(duì)面?zhèn)鳌⒐ぷ魃鲜职咽謳汀⒆黠L(fēng)上心貼心帶的“傳、幫、帶”活動(dòng)，幫助年輕干部盡快適應(yīng)新的工作崗位。
學(xué)用轉(zhuǎn)化顯擔(dān)當(dāng)，凝聚鄉(xiāng)村發(fā)展“新合力”。牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)施年輕干部領(lǐng)題調(diào)研計(jì)劃，圍繞抽水蓄能、集鎮(zhèn)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域設(shè)置調(diào)研課題，采用“黨委書(shū)記出題+干部領(lǐng)題+組織驗(yàn)題”模式，引導(dǎo)年輕干部深入一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)破題，不斷增強(qiáng)干部把握政策、系統(tǒng)謀劃、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾的本領(lǐng)。寺前鎮(zhèn)安排年輕干部直接參與鎮(zhèn)級(jí)重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目、重要改革任務(wù)，如特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、基層治理創(chuàng)新等。明確領(lǐng)辦職責(zé)，在項(xiàng)目一線全程參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)、實(shí)施、管理等環(huán)節(jié)，著力提升解決復(fù)雜問(wèn)題、推動(dòng)工作落實(shí)、服務(wù)基層群眾的能力。江塘鄉(xiāng)積極搭建“田間課堂”，組織年輕干部深入農(nóng)村一線，參與鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治、基層治理等重點(diǎn)工作，讓年輕干部在實(shí)踐中了解農(nóng)村、熟悉群眾，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。今年以來(lái)，結(jié)合“智匯講堂”“新時(shí)代文明實(shí)踐所”等載體，已組織年輕干部參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)60余次。（張文文）
