近年來，望江縣為更好適應新時代黨員教育新形勢新要求，扎實推動黨員分類施教，聚焦精準施策、優化培訓、學用結合，切實提升黨員教育工作質效。

聚焦精準施策，分類化制定培訓內容。分層次構建課程體系，建立“必修+定制”課程庫，必修課涵蓋黨的創新理論等基礎內容，選修課程設立適用于農村、社區、新經濟組織、新社會組織、新就業群體等不同領域黨員的個性化課程，滿足不同黨員培訓需求。近年來，先后組織“理論武裝強化班”“黨員素養提升班”“鄉村振興實訓班”等600余次。建設共享師資庫，從優秀黨校教師、基層黨組織書記、 具有較高知識水平和知名度的社會工作人才、科技人才、企業經營管理人才、專業技術人才、農村實用人才、鄉土人才、優秀共產黨員、先進模范人物中推薦遴選政治素質好、理論 水平高、實踐經驗豐富的人員，分級分類建立共享式“先鋒師資庫”。

聚焦優化培訓，抓實全場景學習培訓。精心組織黨支部集體學習，深化落實“三會一課”，規范提升主題黨日活動，推動黨員高質量開展政治學習、思想交流、黨性鍛煉。大力實施現場教學，挖掘用好望江縣烈士陵園、回民村渡江戰役紀念館、楊灣抗日戰爭紀念館等紅色教育基地，積極打造沉浸式、互動式、體驗式的學習場景，進一步增強教育的感染力穿透力。把實踐教學作為加強黨員日常教育的重要內容，通過組織黨員參加崗位練兵、技能訓練、跟班實訓、志愿服務等，推動黨員在實踐活動中不斷提升履職服務能力。創新深化在線培訓，結合推動落實中心任務，開展專題培訓，延展豐富集中培訓的渠道和形式。

聚焦學用結合，建立教育成果轉化機制。堅持問題導向、實踐導向，以提升實戰能力和解決問題能力為出發點和落腳點，針對重點難點工作開展教育培訓。運用案例教學、情景教學、現場教學、模擬演練等實戰化教學方式，推行“案例分析+研討交流”“課堂教學+模擬演練”“請進來教+走出去學”等多樣化培訓模式，提升黨員教育培訓的針對性、實效性。落實“雙報到雙服務”工作，持續推行在職黨員到單位包保社區報到、到居住地社區報到的“雙報到”制度。健全學習考評機制，黨支部建立黨員學習檔案，及時記錄黨員學時累進情況，定期進行晾曬提醒，督促黨員完成學習培訓任務。（祝祥志）