近年來(lái)，望江縣為更好適應(yīng)新時(shí)代黨員教育新形勢(shì)新要求，扎實(shí)推動(dòng)黨員分類施教，聚焦精準(zhǔn)施策、優(yōu)化培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合，切實(shí)提升黨員教育工作質(zhì)效。

聚焦精準(zhǔn)施策，分類化制定培訓(xùn)內(nèi)容。分層次構(gòu)建課程體系，建立“必修+定制”課程庫(kù)，必修課涵蓋黨的創(chuàng)新理論等基礎(chǔ)內(nèi)容，選修課程設(shè)立適用于農(nóng)村、社區(qū)、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體等不同領(lǐng)域黨員的個(gè)性化課程，滿足不同黨員培訓(xùn)需求。近年來(lái)，先后組織“理論武裝強(qiáng)化班”“黨員素養(yǎng)提升班”“鄉(xiāng)村振興實(shí)訓(xùn)班”等600余次。建設(shè)共享師資庫(kù)，從優(yōu)秀黨校教師、基層黨組織書記、 具有較高知識(shí)水平和知名度的社會(huì)工作人才、科技人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實(shí)用人才、鄉(xiāng)土人才、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)模范人物中推薦遴選政治素質(zhì)好、理論 水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，分級(jí)分類建立共享式“先鋒師資庫(kù)”。

聚焦優(yōu)化培訓(xùn)，抓實(shí)全場(chǎng)景學(xué)習(xí)培訓(xùn)。精心組織黨支部集體學(xué)習(xí)，深化落實(shí)“三會(huì)一課”，規(guī)范提升主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)黨員高質(zhì)量開展政治學(xué)習(xí)、思想交流、黨性鍛煉。大力實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，挖掘用好望江縣烈士陵園、回民村渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、楊灣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等紅色教育基地，積極打造沉浸式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的感染力穿透力。把實(shí)踐教學(xué)作為加強(qiáng)黨員日常教育的重要內(nèi)容，通過(guò)組織黨員參加崗位練兵、技能訓(xùn)練、跟班實(shí)訓(xùn)、志愿服務(wù)等，推動(dòng)黨員在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升履職服務(wù)能力。創(chuàng)新深化在線培訓(xùn)，結(jié)合推動(dòng)落實(shí)中心任務(wù)，開展專題培訓(xùn)，延展豐富集中培訓(xùn)的渠道和形式。

聚焦學(xué)用結(jié)合，建立教育成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，以提升實(shí)戰(zhàn)能力和解決問(wèn)題能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)工作開展教育培訓(xùn)。運(yùn)用案例教學(xué)、情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模擬演練等實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方式，推行“案例分析+研討交流”“課堂教學(xué)+模擬演練”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教+走出去學(xué)”等多樣化培訓(xùn)模式，提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。落實(shí)“雙報(bào)到雙服務(wù)”工作，持續(xù)推行在職黨員到單位包保社區(qū)報(bào)到、到居住地社區(qū)報(bào)到的“雙報(bào)到”制度。健全學(xué)習(xí)考評(píng)機(jī)制，黨支部建立黨員學(xué)習(xí)檔案，及時(shí)記錄黨員學(xué)時(shí)累進(jìn)情況，定期進(jìn)行晾曬提醒，督促黨員完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。（祝祥志）