近年來，宿松縣委黨校認真學習領會習近平總書記關于黨校工作的重要論述，以縣級黨校分類建設為抓手，以創建特色示范類黨校為目標，堅持質量立校，扎實推動干部教育培訓提質增效。

培訓內容求實

“您認為圍繞推進縣委、縣政府中心工作，打造皖鄂贛三省毗鄰區節點城市，急需開設哪些專題班？”

“您對加強和改進宿松縣干部教育培訓工作，提高干部綜合素質方面有哪些意見和建議？”

日前，宿松縣委組織部、宿松縣委黨校聯合發文，向各地各單位和黨員干部廣泛征求干部教育培訓意見建議。這是宿松縣推深做實干部教育培訓工作的又一有效舉措。

宿松縣充分發揮黨校干部教育培訓主陣地作用。一方面堅持用學術講政治，把理論教育和黨性教育作為黨校教育培訓的重點內容。2023年以來，共開辦主體班8期，其中黨性教育和理論教育課程比重達83.9%，習近平新時代中國特色社會主義思想相應課時占總課時51.8%。另一方面，堅持問題導向，圍繞推進黨委政府中心工作需要和干部能力素質提升需求，精心安排培訓內容。如圍繞加快推動省際毗鄰地區示范區建設，設置“省際毗鄰區生態優先綠色發展產業合作示范區建設專題研討班”；圍繞做強做大村級集體經濟和“兩茶一蝦”（油茶、茶葉、龍蝦）特色產業，組織學員赴山東壽光、湖北潛江等地學習考察，真正做到黨委有所需，學員有所呼，培訓有所應。

培訓模式求新

“這種‘異地教學+交流研討’的形式非常好，讓我開闊了眼界、增長了見識、拓寬了思路，我將結合實際，對光山發展的好經驗好做法認真消化吸收，努力把學習成果轉化為實實在在的發展成果。”宿松縣涼亭鎮楓驛村黨總支書記賀春從河南光山學習歸來頗有感觸。

宿松縣委黨校堅持“請進來+走出去”的兩段式培訓模式。一方面充分發揮本校優秀教師主體作用，全面落實領導干部上講臺制度，并聘請省、市委黨校和知名高校相關專家來校授課。另一方面積極拓展與異地黨校合作辦班，借智借力，不斷提升辦學層次和品位。2023年以來，共安排5期培訓班學員赴山東濰坊、河南光山、湖北潛江等地開展異地培訓，培訓對象覆蓋380余人次。同時，依托本地優勢資源，堅持課堂教學與現場教學相結合，積極打造現場教學基地、精品線路與精品課程。截至目前，已打造羅漢尖黨性教育現場教學基地、白崖寨紅色革命傳統教育現場教學基地等現場教學基地7個，開發《非物質文化遺產的價值及宿松非遺文南詞發掘》等地方教學精品課程2個。

培訓管理求嚴

“大家一定要自覺實現‘三個轉變’，即從領導干部到普通學員的轉變，從工作崗位到學習崗位的轉變，從分散生活到集體生活的轉變。”

“大家一定要從近期少數地方黨校學員違規接受宴請中汲取深刻教訓，以案為鑒，嚴格遵守黨校各項培訓紀律要求。”

“大家在學習和生活上有什么意見和建議，請及時向我們帶班領導和組織員反映，我們將盡最大努力改進，滿足大家的合理化要求。”

在干部教育培訓工作中，宿松縣把學員入學教育作為開班第一課，組織學員認真學習《干部教育培訓學員管理規定》。嚴格落實培訓項目負責制，認真執行學籍、學習、考勤等規章制度，推行全流程全節點精細化管理，實行帶班領導和組織員全程跟班服務制度，安排專人負責訓前學員信息收集管理、訓中學員教學生活服務、訓后學員意見建議反饋，實行閉環跟蹤管理。推行全程紀實制度，將學員在校期間的主要表現記入干部人事檔案，全面記錄學員在培訓過程中的表現，作為干部考核內容和任職、晉升的重要依據，著力加強學風建設。（黃帶斌）