近年來(lái)，宿松縣不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、建立長(zhǎng)效機(jī)制、緊扣學(xué)用轉(zhuǎn)化，持續(xù)完善遠(yuǎn)程教育學(xué)用體系，拓寬基層黨員學(xué)習(xí)渠道，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育提質(zhì)增效。
立足教學(xué)內(nèi)容“關(guān)鍵點(diǎn)”，提升遠(yuǎn)程教育“吸引力”。優(yōu)化教學(xué)模式。區(qū)分農(nóng)村黨員、社區(qū)黨員等各領(lǐng)域黨員不同需求，充分考慮基層工作實(shí)際，有針對(duì)性選擇培訓(xùn)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的吸引力和實(shí)效性。及時(shí)征求黨員群眾的觀看意愿，做好統(tǒng)計(jì)匯總，形成黨員群眾“點(diǎn)單”、遠(yuǎn)教站點(diǎn)“接單”的“菜單式”服務(wù)模式，讓黨員群眾愛(ài)看、想看。精心宣傳推介。以精品節(jié)目推薦為主，按月制定播放計(jì)劃，利用黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)等契機(jī)，橫向整合遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)、遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)等平臺(tái)和電腦、手機(jī)等終端，有效拓寬教育內(nèi)容的發(fā)布渠道，促進(jìn)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)。抓好資源開(kāi)發(fā)。深入挖掘本地紅色資源和鄉(xiāng)村振興典型事例，精心謀劃制作《長(zhǎng)路》《聽(tīng)群眾所想做群眾所盼》《富民強(qiáng)村路上的“領(lǐng)頭雁”》《書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)村振興動(dòng)人畫(huà)卷》等精品課件，為黨員群眾提供多樣化的課程服務(wù)。
找準(zhǔn)隊(duì)伍建設(shè)“著力點(diǎn)”，提升遠(yuǎn)程教育“戰(zhàn)斗力”。注重抓好人員選配、管理、培訓(xùn)等工作，打造專業(yè)化骨干隊(duì)伍。按照“專人管理、專人負(fù)責(zé)、定期檢查”的工作原則，優(yōu)先考慮有一定文化水平、較高政治素質(zhì)和有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的“兩委”干部、村級(jí)后備干部、優(yōu)秀青年、大學(xué)生黨員擔(dān)任站點(diǎn)管理員，并設(shè)置AB崗，保證站點(diǎn)有人管、會(huì)操作。每年不定期組織全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）491名站點(diǎn)管理員參加專題培訓(xùn)、教學(xué)點(diǎn)觀摩、操作技能評(píng)比，確保站點(diǎn)管理有序，工作行為規(guī)范。注重做好技術(shù)服務(wù)保障，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電信、移動(dòng)業(yè)務(wù)部門，建強(qiáng)技術(shù)人員隊(duì)伍，劃分工作區(qū)域，明確責(zé)任到人，確保維修服務(wù)及時(shí)有效。注重考核管理，明確管理員職責(zé)，采取日常檢查與年終考核相結(jié)合的辦法，每年進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)表現(xiàn)突出的管理員推薦參加上級(jí)培訓(xùn)，并作為“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、學(xué)用標(biāo)兵后備人選。
壓實(shí)服務(wù)管理“責(zé)任點(diǎn)”，提升遠(yuǎn)程教育“內(nèi)動(dòng)力”。聚焦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“五有”標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)全縣241個(gè)站點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，統(tǒng)一制作管理員工作守則、節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度、設(shè)備管理使用制度和信息反饋制度等4項(xiàng)工作制度，在站點(diǎn)醒目位置懸掛站點(diǎn)標(biāo)牌及管理員姓名牌，抓好站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)，做好設(shè)備優(yōu)化升級(jí)。聚焦學(xué)用管理機(jī)制落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)遠(yuǎn)程教育精品節(jié)目推薦、“固定學(xué)習(xí)日”等制度，推動(dòng)站點(diǎn)日常學(xué)用與“三會(huì)一課”、主題黨日有機(jī)結(jié)合。健全站點(diǎn)管理考核機(jī)制，實(shí)行村（社區(qū)）管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）檢查、縣中心督導(dǎo)統(tǒng)籌模式，經(jīng)常性開(kāi)展實(shí)地督查，督促引導(dǎo)基層站點(diǎn)嚴(yán)格落實(shí)遠(yuǎn)程教育相關(guān)管理制度。聚焦創(chuàng)新工作載體，組織開(kāi)展星級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)、學(xué)用示范基地創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)工作水平分為三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)三個(gè)等次，形成比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先的濃厚氛圍。
抓住學(xué)用轉(zhuǎn)換“落腳點(diǎn)”，提升遠(yuǎn)程教育“服務(wù)力”。聚焦服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)行“站點(diǎn)＋能人＋基地”教學(xué)模式，邀請(qǐng)技術(shù)專員、致富能手、“土專家”到田間地頭開(kāi)展技能培訓(xùn)、電商直播，先后打造許嶺鎮(zhèn)獼猴桃產(chǎn)業(yè)基地、柳坪鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)基地、千嶺鄉(xiāng)藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)基地等7個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，把學(xué)用示范基地作為黨員群眾學(xué)習(xí)、運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的“實(shí)踐課堂”，形成“線上＋線下”相結(jié)合的培訓(xùn)模式，切實(shí)促進(jìn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。聚焦服務(wù)鄉(xiāng)村振興，將遠(yuǎn)程教育融入鄉(xiāng)村振興大講堂，以“培訓(xùn)提素、產(chǎn)業(yè)富民”為切入點(diǎn)，組織黨員群眾和種養(yǎng)殖戶觀看《好肥種出好葡萄》《依照習(xí)性養(yǎng)好雞》《辣椒病害識(shí)別與防治》等50余部農(nóng)業(yè)實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)電教片，增強(qiáng)廣大農(nóng)村黨員群眾致富能力。2022年以來(lái)，共開(kāi)展各類培訓(xùn)700余期，覆蓋黨員群眾5000余人次，有力推進(jìn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化，助推群眾增收致富。（朱蕾）
