習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上強(qiáng)調(diào)，要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)。宿松縣紀(jì)委監(jiān)委認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的相關(guān)要求，把加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)“三不腐”的基礎(chǔ)性工程抓緊抓實(shí)，構(gòu)建多層次廉潔文化教育體系，以廉潔文化潤心養(yǎng)身，不斷厚植崇清尚廉的文化土壤。

分類別強(qiáng)化廉潔教育。宿松縣紀(jì)委監(jiān)委針對“關(guān)鍵少數(shù)”、年輕干部、重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)崗位等不同層級、不同特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的針對性。聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”，建立“一把手”帶頭講廉政黨課、談話提醒、“廉政家訪”等制度，督促引導(dǎo)“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。聚焦干部家屬，聯(lián)合縣婦聯(lián)等部門開展家庭助廉活動，通過簽訂家庭助廉承諾書、組織家風(fēng)故事宣講會等形式，筑牢拒腐防變家庭防線。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，常態(tài)化組織開展廉政宣講，增強(qiáng)重要崗位干部廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范意識。同時(shí)，對新發(fā)展黨員、新錄用公務(wù)員、新遴選干部、新調(diào)入干部等“四新”人員，把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過任前談廉、考試問廉、讀本講廉、基地醒廉、觀景思廉的“廉潔教育套餐”，將廉潔教育生動嵌入各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，扣好其廉潔從政“第一?？圩印?。

多途徑推進(jìn)警示教育。前車之鑒，警鐘長鳴。宿松縣紀(jì)委監(jiān)委通過召開警示教育大會、典型案件通報(bào)、組織旁聽庭審、制作警示教育片、作廉政報(bào)告、談心談話等方式以案釋紀(jì)、以案釋法，注重分析案中人心理變化和貪腐軌跡，查找案發(fā)原因，剖析案件警示，加大視覺感官和心靈震撼，達(dá)到警示教育“查處一案、治理一域、教育一方”效果，推動領(lǐng)導(dǎo)干部在權(quán)力運(yùn)行、工作落實(shí)、自我管理上自覺對照規(guī)章制度、對照權(quán)力清單，時(shí)刻保持嚴(yán)守底線的清醒頭腦，在嚴(yán)于律己中干事創(chuàng)業(yè)。針對違紀(jì)違法典型案件，縣紀(jì)委監(jiān)委在督促發(fā)案單位召開民主生活會、查擺問題落實(shí)整改的基礎(chǔ)上，推行“觀看警示教育片＋參觀廉政教育基地＋廉政教育宣講”等“警示教育套餐”，并將其融入黨內(nèi)政治生活、廉潔文化建設(shè)等工作，作為黨員干部日常教育的重要組成部分，一案一警示，將同級同類警示教育落到實(shí)處。

多維度開展廉潔文化活動。宿松縣紀(jì)委監(jiān)委注重把廉潔文化變?yōu)榭筛?、可觸的有形載體，精準(zhǔn)滴灌激發(fā)“共鳴”，進(jìn)一步發(fā)揮以文化人，崇廉促廉的作用。廉書編印是構(gòu)建立體式廉潔教育格局的精神食糧，縣紀(jì)委監(jiān)委深入挖掘當(dāng)?shù)貧v史名人、文化經(jīng)典、文物古跡中的廉潔因子，將歷史積淀中的清廉基因、家風(fēng)傳統(tǒng)等融入廉政教育，編印《宿松縣歷代清官廉吏選編》讀本，以故事的形式講述宿松歷史上19位清官廉吏的事跡。同時(shí)，充分利用新媒體傳播優(yōu)勢，拍攝廉潔微視頻、微電影等，推出《盤箱》《斤雞斗米》《水涌登州》等多部作品，通過“線上+線下”渠道講好本地傳統(tǒng)文化、紅色文化中的清廉故事。通過創(chuàng)作、展覽、發(fā)放以廉潔文化為主題的書法、繪畫、剪紙等作品，發(fā)揮廉潔文化影響力、感染力、滲透力，不斷提升黨員干部廉潔意識。（石火旺）