暮色四合，炊煙漸散，宿松縣二郎鎮(zhèn)的農家院落亮起盞盞燈火，聚攏起熙攘人群。一張張小板凳圍出四方天地，一場場別開生面的“鄉(xiāng)村振興夜?！痹诖碎g悄然鋪開。這不僅是政策宣傳的流動講堂，更成為干群共商村務、匯聚民智的開放平臺。
夜校做“政策翻譯官”，惠民春風入農家?！梆B(yǎng)老金認證咋操作？”“產業(yè)獎補要啥條件？”在界嶺村的夜?，F場，村民們的提問此起彼伏。鎮(zhèn)村干部手持政策清單，化身“翻譯官”，將生硬的專業(yè)術語轉化為鮮活的鄉(xiāng)音土語，結合村情實際把城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、第二輪土地延包、產業(yè)獎補等政策掰開揉碎講給村民聽。從醫(yī)療養(yǎng)老的報銷比例到惠農補貼的發(fā)放標準，曾經“放在辦公桌上”的政策紅利，如今化作村民手中實實在在的“明白卡”。夜校這方移動課堂，讓惠民政策穿透服務群眾的“最后一公里”，精準滴灌到田間地頭、農家院落。
板凳搭“村務議事廳”，民生決策更透明。“石咀村主干道沿線人居環(huán)境整治怎么開展？”“部分損毀路燈需修繕，資金怎么籌？”議題在夜校板凳會上剛一拋出，村民們便你一言我一語地討論起來。鄉(xiāng)村振興夜校的“小板凳”，搭建起群眾參與村務管理的“議事廳”。村級發(fā)展規(guī)劃的制定、環(huán)境整治方案的優(yōu)化、集體資金使用的明細等事項，都在村民與村干部圍坐共議中走向透明化、達成共識。村民們從村務管理的“旁觀者”變身“決策者”，鄉(xiāng)村治理的活力在一次次熱烈討論、思想碰撞中被充分激發(fā)。
課堂變“干部練兵場”，青年成長強才干。夜校的燈火不僅照亮了政策宣講與村務議事的現場，更成為培育鄉(xiāng)村新生力量的熔爐?！?0后”村干部小朱深有感觸：“在夜校直面群眾訴求，解答復雜疑問，比在辦公室學十遍理論更管用！”組織夜校籌備、傾聽記錄民聲、梳理反饋意見、協調落實事項的全過程，讓年輕干部在直面群眾、化解矛盾、推動工作落實的實戰(zhàn)中迅速成長。干群距離在圍坐的板凳會上、家常話中不斷拉近，一批懂農業(yè)、愛農村、善溝通的青年骨干在夜校的“實踐大考”中脫穎而出，練就了服務基層的真本領。
自夜校開辦以來，累計開展政策宣講56場，收集村民意見建議190余條，推動解決人居環(huán)境整治、就業(yè)幫扶、產業(yè)幫帶等民生實事35件。如今，“鄉(xiāng)村振興夜校”已成為二郎鎮(zhèn)鄉(xiāng)村治理的“連心橋”。這方由“小板凳”圍成的天地，正持續(xù)釋放著強大的組織力和凝聚力，有力推動著二郎鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興各項工作在田間地頭落地生根、開花結果。（湯慧芬）
