自全市組織系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)經(jīng)濟(jì)、提能力、促發(fā)展”活動(dòng)以來(lái)，太湖縣委組織部結(jié)合組織工作實(shí)際，梳理制定活動(dòng)方案，分解細(xì)化具體措施，對(duì)標(biāo)對(duì)表統(tǒng)籌推進(jìn)。緊扣組工干部在經(jīng)濟(jì)方面的短板弱項(xiàng)，抓住“七寸”，確保學(xué)出站位、學(xué)出成效、學(xué)出實(shí)績(jī)。
搭建“站”點(diǎn)，陣地補(bǔ)給學(xué)。第一時(shí)間在部機(jī)關(guān)三樓、五樓會(huì)議室等場(chǎng)所設(shè)立機(jī)關(guān)“圖書角”，讓部機(jī)關(guān)干部不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)，碎片時(shí)間得到有效利用。同時(shí)，為部機(jī)關(guān)干部職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員訂購(gòu)3本經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書籍。下發(fā)通知，要求開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣直各單位組織人事部門參照?qǐng)?zhí)行。結(jié)合全縣村（社區(qū)）“兩委”換屆和縣鄉(xiāng)人大換屆，組建結(jié)對(duì)共建平臺(tái)，與發(fā)改、財(cái)政、招商等部門先后到6個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)畈區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合開(kāi)展“經(jīng)濟(jì)知識(shí)我來(lái)講、我來(lái)學(xué)”主題黨日9場(chǎng)次，推動(dòng)黨建、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)水平雙向交流、共同進(jìn)步，迅速組織組織系統(tǒng)干部學(xué)起來(lái)、講起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，掀起學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)熱潮。
深挖“盲”點(diǎn)，專題培訓(xùn)學(xué)。聚焦組織干部經(jīng)濟(jì)知識(shí)方面的短板弱項(xiàng)，圍繞“雙招雙引”和高質(zhì)量發(fā)展，在制定細(xì)化活動(dòng)方案的同時(shí)，將經(jīng)濟(jì)知識(shí)納入組工干部培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)縣委副書記、縣長(zhǎng)作經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展專題報(bào)告，舉辦二期“學(xué)經(jīng)濟(jì)、提能力、促發(fā)展”專題培訓(xùn)班。結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)際，緊盯美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、紅色美麗村莊建設(shè)等，安排部機(jī)關(guān)2名干部、選派6名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到繁昌區(qū)掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)，擇優(yōu)選派1名能力素質(zhì)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的部機(jī)關(guān)干部充實(shí)到縣招商組，抽調(diào)徐橋鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、年輕組工干部參加駐外招商組，全程參與、全程學(xué)習(xí)。同時(shí)，組建部機(jī)關(guān)“雙招雙引”工作專班，持續(xù)為組工干部“充電蓄能”。
破解“忙”點(diǎn)，“指尖”互動(dòng)學(xué)。目前，歲末年初各項(xiàng)工作正待收官，組織系統(tǒng)各項(xiàng)工作都在“極度熱運(yùn)行”中。為有效合理解決工學(xué)矛盾，為全縣組工干部提供一個(gè)“加油充電”“冷靜思考”的機(jī)會(huì)，部機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每3至5天向部機(jī)關(guān)支部群薦學(xué)1篇經(jīng)濟(jì)學(xué)文章，領(lǐng)學(xué)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)，部機(jī)關(guān)干部在業(yè)余時(shí)間，暢談看法，結(jié)合崗位實(shí)際出主意提舉措。各職能科室同步將相關(guān)鏈接發(fā)送至全縣組織工作群、黨建交流群，供大家學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，利用安徽干部教育在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨員遠(yuǎn)程教育等，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，打造時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)的“學(xué)習(xí)型”載體。截至目前，推送經(jīng)濟(jì)學(xué)鏈接文章40余篇，互動(dòng)交流2000余人次。（周章軍）
