東升高中創辦于2000年，是一所全封閉、全寄宿制普通高中，先后被上級主管部門授予安徽省“民辦學校先進單位”、“安慶市優秀民辦學校”、德育報“全國家庭教育實驗學校”、安慶師范大學優質生源基地、教育實習基地、畢業生就業基地等榮譽。

東升高中2003年6月成立黨支部，現有正式黨員25人，預備黨員1人，入黨積極分子8人。黨支部成立以來，在懷寧縣教育局黨委的親切關懷和領導下，積極、規范地開展非公黨建工作，極大提升了學校建設發展的整體水平。

2022年2月，黨支部積極申報“同心圓”黨建工作品牌創建，將師生凝聚在黨旗下，打造師生同心、生生同心的“同心圓”，將‘同心圓’文化融入校園生活每一個角落，共筑師生幸福成長，不斷引領四好學校建設！“同心圓”黨建有三個關鍵詞：一是心，就是要心向學生發展、心向教育服務，把學生放在首位，堅持以學生為本；二是同，同就是凝聚力、向心力，是形成合力的扎實行動；三是圓，圓是不斷延伸和擴大的學校紅色文化圈。2023年，學校投資20余萬元全新打造“同心圓”黨建文化廣場，對文化長廊進行布局，分做“殷切囑托”、“光輝歷程”、“精神譜系”、“紅色安慶”等四大版塊，形成一道全新靚麗的紅色育人風景線，讓紅色文化成為全校師生成長奮進的精神動力，全力打造品牌特色高中。

東升高中黨支部始終堅持思政鑄魂、實踐育人，持續深化“同心圓”黨建工作品牌，以“四好”為發力點，落實“五育”（德育、智育、體育、美育、勞動教育）并舉，全面發展素質教育要求，積極開展黨建引領民辦教育高質量發展的生動實踐。支部系統組織學習了中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》、《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》等文件通知，依托豐富的思政資源，營造紅色學習氛圍，從黨建進教學、入德育模式、再到黨建帶團建等強化學生思想視域引領，月月有主題，周周有活動，充分利用各類節日、紀念日，舉辦愛國主義教育、革命傳統教育、民族精神教育活動，厚植廣大學子的愛黨愛國情懷，使思政育人形式“活”起來、效果“立”起來、影響“強”起來。

一是黨建引領，頭雁領航，始終把校園安全工作作為“書記工程”抓緊抓實。安全工作是學校一切工作的基礎和前提，關乎師生的生命安全、家庭幸福，關乎學校的穩定和發展，更是社會對教育滿意度的底線要求。學校黨支部牢固樹立安全是“1”，其他是“0”的底線思維，將其作為“書記工程”做到兩個“不眨眼”（對解決安全問題的經費“不眨眼”；對發生安全問題的追責處罰“不眨眼”）。黨支部始終站在踐行習近平總書記“樹牢安全發展理念，絕不能只重發展不顧安全，更不能將其視作無關痛癢的事搞形式主義、官僚主義。”要求的高度，加強學校食品安全工作。在全國多所學校陸續爆出食品安全問題之際，東升高中始終自信地把“吃得好”作為特色亮點，每天黨員陪餐、每周輪流1名支部班子成員參與食材采購與加工全程監控、每月召開一次黨支部書記參加的后勤服務質量提升會、每半學期一次師生就餐滿意度調查等，用實際行動守護師生“舌尖上的安全”。

二是黨徽閃耀，黨員帶頭，堅持把先鋒模范作用落地作為“規定動作”抓住抓好。學校工作中心是教學，重點是師生，只有把全部資源和力量往這兩個方面集中，才能促進學校建設的高質量發展。面對遇到的急、難、重工作，東升高中始終把發揮黨員的先鋒模范作用作為“秘密武器”來使用。比如面對曾經的學生住宿存條件簡陋、管理混亂、隱患層出、投訴率高等問題，支部堅持解剖問題到一線、敢于“紅著臉”抓落實，“不解決問題，就解決制造問題的人”，實行黨政領導帶班、黨員教師輪班、黨員夜巡、班主任每天“四查一聊”，常態化深入學生宿舍等場所，核實住宿生的就寢及專職生活老師履職情況，檢查宿舍監控、消防、用電用水、學生作息等，切實把發揮黨員先鋒作用的“規定動作”落實好，做到了“一個黨員一面旗、一群黨員創奇跡”，實現了一個老大難的管理問題根本性轉變，讓“住得好”成為了另一個東升高中在家長和學生心中的亮點。

三是黨旗指引，為黨育才，不斷把“五育并舉”融入大思政課題抓常抓新。東升高中始終堅持“五育”并舉，為黨育才的辦學宗旨，按照“學校有活動，學生有活力，成長有平臺，圓夢有舞臺”的思路，推動“德育、智育、美育、體育、勞動教育”五育進思政，讓每一顆心靈在充滿活力與夢想的校園里實現探索、創造與成長。黨支部把年度學校活動計劃納入重點工作同步籌劃、同步思考，把關定向。為豐富學生的課余生活，我校在全面激發和培育學生興趣愛好的基礎上，支部審定了以“校園體育文化藝術節、社團活動、校園吉尼斯挑戰賽”為主要載體的素質教育系列活動，提供了可供學生自主選擇的社團課程18個，涵蓋了科學探索、藝術素養、體育健康、語言文化、信息技術等方面，每個社團都以獨特魅力深深吸引著學生。各社團成立以來組織開展了豐富多彩的社團活動，不管是知識宣講還是文化競賽或者是科學實驗，都使學生在課堂之外，享受“既有溫度，又有深度”的社團生活，真正讓東升學子在黨的教育方針指引下實現了全面發展。“低進高出”、“常進優出”的學生發展格局初步形成。

四是黨性鍛造，舉旗鑄魂，始終把強化支部的戰斗堡壘作用抓細抓牢。支部堅持“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，持續、廣泛開展教學研究與實踐活動，將黨的組織活力轉化為學校的發展活力，將黨組織的向心力轉化為學校的文化實力。

支部將黨小組建在年級組，黨員率先垂范沉一線更好地服務師生。通過主題講座、黨員示范引領、教研組研討、備課組落實等方式，引領教師不斷優化“教”的行為，助力學生提高“學”的能力，扎實推進“實效課堂”，讓學習真正發生，讓教育教學更有質量。

東升高中黨支部上級黨委的正確領導下，將繼續以黨建工作為引領，創新學校黨建工作新路徑，不斷拉長“同心圓”半徑，為安慶民辦教育事業發展作出應有貢獻。