近年來(lái)，宿松縣下倉(cāng)鎮(zhèn)緊扣新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的要求，立足隊(duì)伍現(xiàn)狀，在精準(zhǔn)內(nèi)容、創(chuàng)新形式、規(guī)范制度等方面持續(xù)發(fā)力，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和綜合能力素質(zhì)，奮力答好干部教育培訓(xùn)“最優(yōu)解”，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐和智力保障。
精準(zhǔn)定位，答好內(nèi)容“最優(yōu)解”。精準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象。下倉(cāng)鎮(zhèn)將13個(gè)村（社區(qū)）的優(yōu)秀年輕干部、專業(yè)化干部全面摸排出來(lái)，詳細(xì)登記干部年齡、專業(yè)、崗位、工作經(jīng)歷等信息。根據(jù)不同培訓(xùn)班次的主要任務(wù)，采取所在單位推薦、干部自薦等途徑，確定好培訓(xùn)對(duì)象名單。精準(zhǔn)培訓(xùn)需求。深入開(kāi)展調(diào)查研究工作，2023年以來(lái)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷600余份、召開(kāi)座談會(huì)17次，充分了解掌握機(jī)關(guān)年輕干部、村（社區(qū)）“兩委”干部等各類群體的不同需求，針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)，避免“大呼隆”“一鍋燉”。精準(zhǔn)培訓(xùn)方向。突出理想信念教育、黨性教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，牢記第一職責(zé)是為黨工作、第一目標(biāo)是為民謀利，始終把黨和人民放在首位，切實(shí)為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)。
多點(diǎn)創(chuàng)新，答好形式“最優(yōu)解”。雙向互動(dòng)教學(xué)。下倉(cāng)鎮(zhèn)把讀書(shū)學(xué)習(xí)與研討問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，改變過(guò)去課堂教學(xué)中“教員講，學(xué)員聽(tīng)”的單向封閉式傳授方法，靈活運(yùn)用情景模擬、案例分析、對(duì)策研討等實(shí)踐性強(qiáng)的方式，增強(qiáng)學(xué)員與教員之間、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流，讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)得進(jìn)、記得牢。豐富載體建設(shè)。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、微信小程序等，打造“云端課堂”“指尖課堂”，實(shí)現(xiàn)干部教育“全覆蓋”，同時(shí)利用漫畫(huà)、微視頻、音樂(lè)歌曲等媒介，賦予干部教育培訓(xùn)內(nèi)容全新的表現(xiàn)形式，讓干部從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變、從“催著學(xué)”向“搶著學(xué)”轉(zhuǎn)變，不斷激發(fā)干部參加學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。打造情景課堂。將“黨史紅”與“生態(tài)綠”相結(jié)合，依托革命烈士紀(jì)念館、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、特色種養(yǎng)基地等現(xiàn)有資源，推出“沉浸式學(xué)習(xí)”精品線路，把課堂植根在青山綠水間，促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)與干部教育融合提升，激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的“乘數(shù)效應(yīng)”。
規(guī)范制度，答好質(zhì)效“最優(yōu)解”。課堂培訓(xùn)有紀(jì)律。下倉(cāng)鎮(zhèn)對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核和測(cè)評(píng)，并及時(shí)將培訓(xùn)情況記入干部培訓(xùn)檔案，作為干部選拔任用、職級(jí)晉升、績(jī)效考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，使干部既有外在壓力，又有內(nèi)在動(dòng)力，倒逼干部學(xué)有所成。干部結(jié)業(yè)有成效。采取個(gè)人自評(píng)、干部互評(píng)、培訓(xùn)主體綜合研判相結(jié)合的方式，全方位、多角度、立體化掌握干部教育培訓(xùn)效果，杜絕“學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象存在，讓參訓(xùn)干部真正達(dá)到“學(xué)以致用、用以促學(xué)”的效果。學(xué)用結(jié)合有路徑。依托“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，統(tǒng)籌鎮(zhèn)、村兩級(jí)黨員干部深入一線解難題，直面問(wèn)題不回避，讓黨員干部全面接受群眾“監(jiān)考”，形成“學(xué)中干、干中練、練中學(xué)”的良性循環(huán)。2023年以來(lái)，下倉(cāng)鎮(zhèn)黨員干部走訪入戶400余次，累計(jì)辦結(jié)群眾各類需求57件。（余志飛）
