桐城市以提升基層干部能力素質(zhì)作為全面推進鄉(xiāng)村振興有力抓手，念好“學”“研”“管”三字訣，深入實施基層干部培訓計劃，確保干部教育工作提質(zhì)增效，不斷提高推動干部鄉(xiāng)村振興的實踐本領。

“學”字為核，精選培訓課程。突出理論培訓補鈣鑄魂。把加強思想教育作為黨員學習教育的重要課題，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的歷次全會精神，分層分類抓好黨員學習教育，筑牢黨員思想基礎，補足精神之鈣。圍繞貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，充分依托桐城市委黨校和線上平臺，采取課堂學習和專題研討相結(jié)合的方式舉辦培訓班，帶動全市領導干部在學習黨的創(chuàng)新理論上不斷走深走實走心。2022年全市近2000名干部完成十九屆六中全會精神網(wǎng)絡專題學習任務。圍繞學習貫徹黨的二十大精神，認真謀劃全市干部學習貫徹黨的二十大精神集中輪訓工作，從2022年12月開始，分期分類舉辦3期領導干部學習貫徹黨的二十大精神集中輪訓班。突出業(yè)務培訓提能強技。將推動解決鄉(xiāng)村振興中的熱點難點問題作為關鍵，實施“新時代基層干部主題培訓行動計劃”，圍繞黨建引領基層治理、鄉(xiāng)村振興兩大主題開展大培訓。2022年先后舉辦了村（社區(qū)）黨組織書記培訓班、中青年干部培訓班、二級機構(gòu)負責人培訓班、新任科干培訓班等主體班次，舉辦了全市各單位辦公室主任培訓班、全市黨務工作者培訓班、選派干部培訓班等專題班。通過“線上”+“線下”的模式，培訓干部1100余人次。

“研”字為升，豐富培訓方式。實地調(diào)研“選”路線。整合全市鄉(xiāng)村振興、基層治理等基層黨建典型，串點成線，對全市可用于干部教育培訓現(xiàn)場教學的地方進行大范圍排查摸底，深入鎮(zhèn)、村、園區(qū)等地開展實地調(diào)研，篩選出干部教育現(xiàn)場培訓資源11余處。在充分調(diào)研的基礎上，對現(xiàn)場培訓資源的打造提升、開發(fā)運用等進行研討，將篩選出的資源分成文化自信、紅色文化、產(chǎn)業(yè)集群3個專題線路，在每個專題下設置若干個教學點，每個教學點都精心設計了現(xiàn)場教學路線、時間及教學內(nèi)容安排，再根據(jù)不同班次培訓需求，設計了最優(yōu)的精品專題線路，建成了具有桐城文化特色的現(xiàn)場教學基地。外出觀摩“取”真經(jīng)。為進一步提高村黨組織書記綜合素質(zhì)和履職能力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)和擔當作為意識，組織桐城市10名村黨組織書記代表赴浙江省參加村黨組織書記示范培訓班。組織本市各鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村振興一線干部，前往其他鎮(zhèn)村現(xiàn)場觀摩交流學習，促進基層干部開眼界、長見識、增本領。觀摩學習典型工作經(jīng)驗，開展實地觀摩3場次，100余人參加。

“管”字為保，構(gòu)筑保障聚能。師資力量多元化。特邀安徽省委辦公廳、省委黨校、市委黨校等功底扎實的專家教授講政策理論，組織市檢察院、水利局等行業(yè)部門業(yè)務骨干傳實踐經(jīng)驗，確保培訓學員聽得懂、用得上、有收獲。培訓管理精細化。每個培訓班次安排組織員全程跟班，建立培訓考勤請假制度，通過學員自薦+學員推薦方式形成5-8名班委。將培訓學員化整為組，每組設置小組長的形式管理、服務參訓學員，全程護航培訓工作。中長期培訓班在培訓結(jié)束后評選“優(yōu)秀學員”和“優(yōu)秀班干”等榮譽稱號，確保培訓學有所效。（段金輝 張阮航 趙琳）